基于团队精神的教学模式探讨——结合《项目管理》课程教学

来源 :郑州航空工业管理学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz_mars
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今社会,分工越来越细,任何人都不可能独立完成所有的工作,同样,靠个人努力、单打独斗取得成功的可能性也越来越小,团队精神毫无疑问已成为当代大学生必备的素质之一,大学生团队精神的培养已显得尤为重要。因此,在项目管理课程教学过程中,以大作业项目为载体,通过项目团队的组建、项目团队的协作、项目团队的学习以及项目团队的考核,对大学生团队精神的培养进行了全方位的探索。
其他文献
第一条为加强农业机械试验鉴定和质量监督管理工作,保障农业机械产品质量和使用安全,保护农业机械生产者、销售者和使用者的合法权益,根据《中华人民共和国农业机械化促进法》、
摘 要:独立学院是伴随着高等教育规模扩大应运而生的产物。本文从独立学院学生特点出发,讨论了大学计算机基础分层教学的必要性,介绍了本校实施分层教学所采取的方案和取得的成效。分层教学法在本校的教学改革中仍然处于探索阶段。  关键词:独立学院 分层教学 大学计算机基础 教学改革  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)03(a)-0012-02  独立学院是近10
咸阳发展乡村旅游,优势明显,但是在发展过程中也存在着劣势。如何更好地展现乡村旅游资源特色,打造精品,服务于众,是提高咸阳乡村旅游名气,提升效益的关键。
数据包截获和分析技术是网路管理中的基本技术,通过使用Libpcap中的函数pcap_loop()进行循环捕获UDP协议数据,然后对捕获到的网络数据包进行分析。通过实验证明,Libpcap在UDP数
随着我国高等教育大众化的快速发展,传统的高等教育已经无法满足当代社会发展的需要,为了能够充分满足大多数学生的发展需求和培育更多有天赋和潜质的学生的发展需求,我国推
本文研究学习型小组的科学性构建、制度建立和过程管理、关键人物的培训和科学评价激励机制,确定如何长效激发学习型小组的积极性,培养学生真正成为学习的主人,促使学生的综
校内实训基地建设是实施高职教育质量工程、培养高素质高技能人才的前提和基础,是高职教育内涵建设的重要内容。本文分析了目前高职工科院校校内实训基地建设中存在的问题,提出
罗伯特·洛根说:我们给"新媒体"加上双引号,表明它们是互动式数字媒体,不用引号的新媒体表示它们是刚引入讨论语境的媒体。新媒体,相对于旧媒体存在,又是旧媒体的一种重塑方