【摘 要】
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办公室工作实行目标管理责任制是转变机关工作职能、推进行政事务管理由经验型向科学化过渡的有效途径之一。目标管理责任制的推行,有利于调动人力、财力和物力,增强工作活力
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办公室工作实行目标管理责任制是转变机关工作职能、推进行政事务管理由经验型向科学化过渡的有效途径之一。目标管理责任制的推行,有利于调动人力、财力和物力,增强工作活力,提高办事效率,也为逐步推行公务员制度创造了条件。通过几年来的实践,我们认为,实行目标管理,目标是基础,管理是关键,具体工作要突出“五坚持”:
The implementation of the target management responsibility system in office work is one of the effective ways to change the working functions of the government organs and to promote the transition from experience-based management to scientific one. The implementation of the target management responsibility system is conducive to mobilizing manpower, resources and material resources, enhancing the vitality of the workforce and improving the efficiency of work. It also creates conditions for the gradual implementation of the civil service system. After several years of practice, we believe that the objective of management, the goal is the foundation, management is the key, specific work to highlight the “five adherents”:
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目的:(1).探讨不同浓度苦参碱对人胃癌细胞株NCI-N87体外增殖、细胞周期、细胞凋亡作用及bcl-2蛋白表达的影响;(2).检测苦参碱对体外人外周血T淋巴细胞增殖的影响,探讨苦参碱
玉米对稀土元素的吸收分布规律研究劳秀荣刘春生杨守祥李絮花马玉增王文祥(山东农业大学资环学院,泰安271018)RAREEARTHABSORPTIONANDDISTRIBUTIONOFMAIZEPLANTLaoXiu-rongLiuChun-sheng...
Study on the Absorption and Distribution of Rare Earth Elements
摘要:小学语文教育是小学教育教学活动的重要组成部分,它是一门综合性学科,可以提高学习者在听、说、读、写、译等方面的能力。小学语文是学生的启蒙学科,是学生理解社会和交流的基础,它在学生成长和发展的过程中起着奠基作用,是培养学生综合素质,形成独立品格、完美人格的重要学科。近几年,由于内外部各种因素的影响,使得语文这门学科的发展陷入了困境。本文将课堂教学和社会实践相结合,分析小学语文教育中存在的问题及障
数字化档案复制技术,可以拓宽收集途径,扩大收集范围,减小收集难度;在档案利用工作中,可以应用在展览和对外交流等活动;在档案保护工作中,对于档案实体保护,延长实体寿命,为
目的: 探讨冬凌草甲素在体外能否增强吉西他滨对胰腺癌细胞的抑瘤效应及其可能的作用机制。 方法: 采用不同浓度的冬凌草甲素(0μM,10μM,20μM,40μM,80μM,160μ M)分别
摘要:语文教学是开放的,也是综合性与包容性极强的。课本的知识容量对于学生的知识渴望与文学面的欲望是不及万一的。因此,充实文本、拓展文本、超越文本就是小学课堂教学很有必要的一项语文教学常用手段了。 关键词:语文教学;拓展;阅读 一、 把握好拓展阅读内容 (一) 立足文本 在语文课堂教学中,紧紧围绕课文进行主题拓展阅读,注意拓展阅读的思路应该与课文的教学思路紧密联系,不可随意而为。教师在带领学
真实是信息的生命.然而,从实践中看,却时有失真信息出现.其因大致有如下几方面:1.就客观而言,主要原因有三:一是由事物本质的隐蔽性所致事物的存在形态有现象和本质的区别,有
摘要:随着社会不断发展,对学生综合素质等要求不断提升,社会各界也对学生在校素质教育情况给予极大关注,并重视培养学生实用技能,希望能为市场输送大批应用型人才。基于此种教育愿景,小学语文课堂教学也在发展素质教育,将语文科工具性教学贯穿于小学语文课堂实际教学中刻不容缓,因此本文将对小学语文课堂教学现状进行分析,并探究如何在小学语文教学中落实好其工具性。笔者希望能对改变小学语文教育教学现状有所助益,以便提