【摘 要】
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20世纪90年代以来知识经济在少数西方发达国家兴起并迅速发展的事实表明,能否创新是人类在以高新技术为核心的知识经济社会中心须面对的关键问题。因此,开展创新教育,培养青
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20世纪90年代以来知识经济在少数西方发达国家兴起并迅速发展的事实表明,能否创新是人类在以高新技术为核心的知识经济社会中心须面对的关键问题。因此,开展创新教育,培养青少年的创新精神,开发青少年的创新潜能,已是世界性的教育现代化潮流。只有抓住了这一素质教育的重点,才
The fact that the knowledge economy has risen and developed rapidly in a few Western developed countries since the 1990s shows that innovation is the key issue that mankind must face in a knowledge-economy social center with high-tech as the core. Therefore, carrying out innovative education, cultivating the innovative spirit of young people and developing the innovative potential of young people have become the worldwide trend of educational modernization. Only to grasp the focus of this quality education, before
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2000年春末,陪北京来的一个朋友去逛上海文庙旧书市场。本意是去淘书,谁知歪打正着,竟低价觅得一包令人爱不释手的说明书。回家仔细翻看,更加喜出望外,整整百十来份影剧说明