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物理学是自然科学的基础,大学物理在理工科各专业课程中具有重要地位。笔者结合“新工科”建设要求,提出采用微信公众平台这一流行、便捷、高效的“移动学习”工具,构筑全方
摘 要：市场对人才的需求是多元化的，在设计实验时，应兼顾实验内容的趣味性与实用性，在巩固知识的同时应注重训练思维，提升能力。为了提升《单片机》课程实验效果，对课程知识体系解析与重构，多种实验途径相结合，加强实验过程的监管与互动。建立评价体系验证了所述方法的有效性。 关键词：单片机；实验设计；思维训练 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）07-0101-
摘 要：文章依托国家“智能制造2025”发展规划，针对当前在管理科学与工程研究生培养过程中存在的问题，提出了构建教学实践平台，并进一步设计了课程体系，并对其内容进行了详细探讨与说明，结果表明：相关实践平台与课程的设置有利于培养社会需要的高端研究型人才。 关键词：智能制造；教学实践平台；课程体系；能力培养 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）18-007
基于国家精品资源共享课《桥梁工程》现有的丰富教学资源和工作基础,针对卓越工程师培养计划要求、目前《桥梁工程》课程教学中存在的问题和蓬勃发展的交通建设行业对专业人
战斗部爆炸产生的冲击波载荷是舰船舱室结构的主要载荷之一,舰船舱室内爆炸载荷准确与否是正确计算板架响应的关键。舰船舱室内爆冲击波在舱室内部多次反射,舰船舱室内部形成
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水下容器开启过程中,海水快速灌入容器内,对载体的平衡产生较大的影响。采用Mixture多相流计算模型求解气液两相流场,网格更新方法采用域动分层法,对不同开启角度进行数值计
近年来,随着船舶管理要求的日益提升,船舶占水域面积作为水面交通运输管理中的一项重要的评估参数,其作用正在逐渐凸显。然而,现有船舶的占水域面积常通过人工方式进行核定,其在精度和效率方面均存在较大缺陷。针对复杂多变的船型,为实现船舶的占水域面积的高精度、高效率评估,本文提出一种基于图像处理的船舶面积自动识别系统对船舶占水域面积进行评估,并对阴影和浪花提出优化算法,结合系统标定法,计算船舶占水域面积,最