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摘要：高校学生社团是学生培养管理能力、交流能力、培养实践能力的园地，使学生实现自我价值展示个人魅力的舞台。学生社团的蓬勃发展，对校园文化繁荣，提高大学生的素质，活跃校园气氛，构建大学和谐校园起到了更大的作用。
关键词：学生社团；校园文化；重要性
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）06-0153-01
金秋时节，多彩的大学生活开始了，我们会发现林林总总的社团琳琅满目，多种多样的社团活动也在如火如荼的开展着。
学生社团是学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。
世界范围内，高校学生社团起源于十二世纪的欧洲。欧洲中世纪产生了大学，而此时的大学实质上就是由教师和学生组成的“学术性社团”。美国最早的高校学生社团是十八世纪耶鲁大学的可罗托尼亚协会，是一个文学社团，在教师的指导下开展文学、演讲、辩论等活动。我国第一个严格意义的高等学校的学生社团是1904年京师大学堂抗俄铁血会，其宗旨是抵制日俄在我国东北发动日俄战争，主要活动形式有游行、演讲、发传单、办报刊。“五四运动”时期我国高校学生社团进人了快速发展期，在时任北大校长蔡元培“思想自由 兼容并包”、“学术自由”思想的倡导下，北大各种学术、政治类学生社团纷纷成立，同时也掀起了一股全国高校学生社团大发展的热潮。1919年五四前后，一大批现代意义的社团风起云涌，以政治类社团为主，具有强烈的爱国主义色彩，这是五四新文化和民主爱国运动的直接产物。他们广泛展开活动，出版刊物，进行宣传，对当时爱国民主运动的深入开展起到了积极的作用，同时也反映了那个时代青年们的生动活动的思想面貌。
如今，学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。学生社团如今已成为一种特色的校园文化，自由，多元，活跃，个性。它像一剂调味料，为大学这场知识的盛宴增加了别样的酸甜苦辣。目前，学生社团在知识技能、管理结构以及思想道德水平等方面发展得愈发成熟和完善。因此，在中共中央、国务院出台16号文件，其中强调进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，正确认识学生校园文化建设的意义、存在问题并充分发挥社团在高校思想政治教育工作中的作用。如此看来社团在校园中的作用就显得尤为重要。
学生根据个人的兴趣爱好自愿组织或参加的各种社团活动，能充实大学业余生活的同时，有利于增强个人综合素质，培养集体意识，达到身心健康。在此且拿我校以足球社为代表的体育类社团和以麦田戏剧社为代表的文艺类社团来举例。
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。现如今，足球成为世界第一运动，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。这项运动积极向上，团结友爱，充满活力，因此深受人们的喜爱，成为老少皆宜的全民运动。北京农学院足球社的成立响应了国家的全民健身计划，给喜爱足球的健儿们创造一个展示才华的舞台，其宗旨是友谊，团结，奋进，提高，充实，以球会友。现在，足球社已经拥有由25名精英球员的组成的学校足球队，以及由10名女子组成的女子足球队。每周训练三次，周日一般为小型的内部比赛。2014-2015学年一整年里举行了北农杯新生足球赛、全校七人制足球赛、恒大冰泉五人制赛等全校性大型体育活动，参加了首都高等学校足球乙级联赛等市级比赛。除此之外，网球社、羽毛球协会、篮球社等社团也举办了多彩多样的体育活动，也有龙极养生协会、武术协会等弘扬传统文化的社团举办的传承教学性的活动，更有健美操社、高尔夫协会、定向协会等社团在北京市乃至全国性比赛里取得优秀成绩。可见体育类社团已成为丰富学生业余生活的主流社团之一。学生参加体育社团的目的不只是走向操场、走向阳光下、积极参加体育锻炼，还可以借助各种形式，普及学生体育文化知识，让更多的学生了解体育真正的内涵和魅力所在，让学生崇尚体育，培养终生体育的思想，树立参加体育锻炼的持久决心。
与体育竞技类的社团不同，我校还有另一类极为活跃的社团类型，那就是文艺类社团。麦田戏剧社便是文艺类社团中最受欢迎的社团之一。麦田戏剧社成立于2006年，是以戏剧类艺术表演活动为内容的学生社团，小品、话剧、音乐剧等均属于戏剧表演社团节目形式和内容，主张快乐、和谐、光明。在成立的这九年时间里，举办了无数的小剧场，还多次受邀参加外校的文艺晚会演出，更是在2014年的麦田大戏节之后，获得了我校师生的认可，从最初的只有16人的默默无闻的小团体，到了拥有100多名社员的管理有序的大社团。如此活力的社团还有BN街舞社、吉他社、曲艺社等，在各类文艺晚会中我们都能看到他们的风采。艺术能够激发创新思维，丰富人的想象力，是人类精神生活的重要组成部分。文艺类社团通过开展活动使成员和观感受到美的熏陶，得到精神愉悦从而实现身心健康。
除了以上所说的方面，学生加入社团或参加社团活动，还有利于提高大学生的知识水平和专业技能。
北京农学院目前拥有学术类社团24个，其中包括11个校级社团，14个院级社团。其中兔文化社是动物科学技术学院学生在2013年成立的校级社团，为我校学术类社团注入了新鲜的血肉。社团以实践的形式让学生了解宠物兔，学习宠物兔的知识。社团会员可在兔社认养各类宠物兔，照顾兔子的日常生活，学习关于宠物兔的知识，加强责任心，锻炼实践能力，丰富课余生活。兔文化社还会不定期将兔子带到学校草坪上，开放教学宠物兔的饲养知识，让全校学生与宠物兔亲密接触。2013年11月，第一届兔文化知识竞赛的召开，获得了学校、学院领导和全校学生关注。作为农林类高等院校，学术类社团无疑是最能体现学校特色的社团，是课堂教学的延伸，是学生将所学知识运用于实践的重要场所。更重要的是学生通过参加多种多样的学术活动锻炼了思维能力，激发了学习兴趣，从而养成乐于学习、勤于思考、大胆创新的好习惯，最大程度的将校园第一课堂与第二课堂紧密相连。
总之，高校学生社团是学生培养管理能力、交流能力、培养实践能力的园地，使学生实现自我价值展示个人魅力的舞台。学生社团的蓬勃发展，对校园文化繁荣，提高大学生的素质，活跃校园气氛，构建大学和谐校园起到了更大的作用。
参考文献：
[1]冯友梅《高校学生社团的特点及其作用》 华中科技大学 2004。
通讯作者：苑婧娴，单位：北京农学院，职称：讲师，研究方向：思想政治教育。
关键词：学生社团；校园文化；重要性
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）06-0153-01
金秋时节，多彩的大学生活开始了，我们会发现林林总总的社团琳琅满目，多种多样的社团活动也在如火如荼的开展着。
学生社团是学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。
世界范围内，高校学生社团起源于十二世纪的欧洲。欧洲中世纪产生了大学，而此时的大学实质上就是由教师和学生组成的“学术性社团”。美国最早的高校学生社团是十八世纪耶鲁大学的可罗托尼亚协会，是一个文学社团，在教师的指导下开展文学、演讲、辩论等活动。我国第一个严格意义的高等学校的学生社团是1904年京师大学堂抗俄铁血会，其宗旨是抵制日俄在我国东北发动日俄战争，主要活动形式有游行、演讲、发传单、办报刊。“五四运动”时期我国高校学生社团进人了快速发展期，在时任北大校长蔡元培“思想自由 兼容并包”、“学术自由”思想的倡导下，北大各种学术、政治类学生社团纷纷成立，同时也掀起了一股全国高校学生社团大发展的热潮。1919年五四前后，一大批现代意义的社团风起云涌，以政治类社团为主，具有强烈的爱国主义色彩，这是五四新文化和民主爱国运动的直接产物。他们广泛展开活动，出版刊物，进行宣传，对当时爱国民主运动的深入开展起到了积极的作用，同时也反映了那个时代青年们的生动活动的思想面貌。
如今，学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。学生社团如今已成为一种特色的校园文化，自由，多元，活跃，个性。它像一剂调味料，为大学这场知识的盛宴增加了别样的酸甜苦辣。目前，学生社团在知识技能、管理结构以及思想道德水平等方面发展得愈发成熟和完善。因此，在中共中央、国务院出台16号文件，其中强调进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，正确认识学生校园文化建设的意义、存在问题并充分发挥社团在高校思想政治教育工作中的作用。如此看来社团在校园中的作用就显得尤为重要。
学生根据个人的兴趣爱好自愿组织或参加的各种社团活动，能充实大学业余生活的同时，有利于增强个人综合素质，培养集体意识，达到身心健康。在此且拿我校以足球社为代表的体育类社团和以麦田戏剧社为代表的文艺类社团来举例。
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。现如今，足球成为世界第一运动，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。这项运动积极向上，团结友爱，充满活力，因此深受人们的喜爱，成为老少皆宜的全民运动。北京农学院足球社的成立响应了国家的全民健身计划，给喜爱足球的健儿们创造一个展示才华的舞台，其宗旨是友谊，团结，奋进，提高，充实，以球会友。现在，足球社已经拥有由25名精英球员的组成的学校足球队，以及由10名女子组成的女子足球队。每周训练三次，周日一般为小型的内部比赛。2014-2015学年一整年里举行了北农杯新生足球赛、全校七人制足球赛、恒大冰泉五人制赛等全校性大型体育活动，参加了首都高等学校足球乙级联赛等市级比赛。除此之外，网球社、羽毛球协会、篮球社等社团也举办了多彩多样的体育活动，也有龙极养生协会、武术协会等弘扬传统文化的社团举办的传承教学性的活动，更有健美操社、高尔夫协会、定向协会等社团在北京市乃至全国性比赛里取得优秀成绩。可见体育类社团已成为丰富学生业余生活的主流社团之一。学生参加体育社团的目的不只是走向操场、走向阳光下、积极参加体育锻炼，还可以借助各种形式，普及学生体育文化知识，让更多的学生了解体育真正的内涵和魅力所在，让学生崇尚体育，培养终生体育的思想，树立参加体育锻炼的持久决心。
与体育竞技类的社团不同，我校还有另一类极为活跃的社团类型，那就是文艺类社团。麦田戏剧社便是文艺类社团中最受欢迎的社团之一。麦田戏剧社成立于2006年，是以戏剧类艺术表演活动为内容的学生社团，小品、话剧、音乐剧等均属于戏剧表演社团节目形式和内容，主张快乐、和谐、光明。在成立的这九年时间里，举办了无数的小剧场，还多次受邀参加外校的文艺晚会演出，更是在2014年的麦田大戏节之后，获得了我校师生的认可，从最初的只有16人的默默无闻的小团体，到了拥有100多名社员的管理有序的大社团。如此活力的社团还有BN街舞社、吉他社、曲艺社等，在各类文艺晚会中我们都能看到他们的风采。艺术能够激发创新思维，丰富人的想象力，是人类精神生活的重要组成部分。文艺类社团通过开展活动使成员和观感受到美的熏陶，得到精神愉悦从而实现身心健康。
除了以上所说的方面，学生加入社团或参加社团活动，还有利于提高大学生的知识水平和专业技能。
北京农学院目前拥有学术类社团24个，其中包括11个校级社团，14个院级社团。其中兔文化社是动物科学技术学院学生在2013年成立的校级社团，为我校学术类社团注入了新鲜的血肉。社团以实践的形式让学生了解宠物兔，学习宠物兔的知识。社团会员可在兔社认养各类宠物兔，照顾兔子的日常生活，学习关于宠物兔的知识，加强责任心，锻炼实践能力，丰富课余生活。兔文化社还会不定期将兔子带到学校草坪上，开放教学宠物兔的饲养知识，让全校学生与宠物兔亲密接触。2013年11月，第一届兔文化知识竞赛的召开，获得了学校、学院领导和全校学生关注。作为农林类高等院校，学术类社团无疑是最能体现学校特色的社团，是课堂教学的延伸，是学生将所学知识运用于实践的重要场所。更重要的是学生通过参加多种多样的学术活动锻炼了思维能力，激发了学习兴趣，从而养成乐于学习、勤于思考、大胆创新的好习惯，最大程度的将校园第一课堂与第二课堂紧密相连。
总之，高校学生社团是学生培养管理能力、交流能力、培养实践能力的园地，使学生实现自我价值展示个人魅力的舞台。学生社团的蓬勃发展，对校园文化繁荣，提高大学生的素质，活跃校园气氛，构建大学和谐校园起到了更大的作用。
参考文献：
[1]冯友梅《高校学生社团的特点及其作用》 华中科技大学 2004。
通讯作者：苑婧娴，单位：北京农学院，职称：讲师，研究方向：思想政治教育。