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在市场经济浪潮的冲击下,人们的思维方式、价值观念发生了急剧的嬗变,正处在人生十字路口的青年学生,对时代脉膊的跳动更具敏感性,九十年代的中学生其自主意识、竞争意识、参政意识都有了明显的增强,这些心理变化决定了他们对传统的赤裸裸的正面说教颇为反感。因此,寻求一种新的符台当代青年学生的心理特点的教育方法迫在眉睫,德育渗透作为一个急迫的问题便向每一个位教育者提了出来。