【摘 要】
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打造“自主学习型”的教育模式,构建小学数学生态课堂教学平台,这就要求教师为学生创造一个无拘无束的数学学习的境界,从而促使小学生自主地学习数学知识.在构建小学数学生态
【机 构】
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四川省阿坝州马尔康市梭磨中心小学,四川 阿坝
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打造“自主学习型”的教育模式,构建小学数学生态课堂教学平台,这就要求教师为学生创造一个无拘无束的数学学习的境界,从而促使小学生自主地学习数学知识.在构建小学数学生态课堂的过程中,要注重学生与学生之间的合作、互动与交流,让他们快快乐乐自寻探索数学的奥妙,打造自主学习型课堂,简而言之,就是要做到把课堂交给学生,让学生充分发挥自身的主体作用,使课堂学习焕发出生命的活力.主要致力于打造“自主学习型”教学模式,构建小学数学生态课堂.
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