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教育灵魂就在于创造，创造性人才的培养是当今社会经济时代主题。目前社会迫切需求高素质的人才，这就要求各高中学校培养的学生不仅要掌握文化知识，还要几倍较强的思维及实践能力。高中政治教师在指引学生学习政治时，要以宏观的方式、科学的方式、系统的方式来看待政治知识，才可以在政治教学中培养学生创造性思维的能力。本文则对此进行分析研究。