中小学数学教师的教育研究方法

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjandrew1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小学数学老师在实际工作岗位上,如何努力使得自己加入研究型教师的行列?本人认为应从下面几个方面做起:首先,平时教学实践过程中树立教育研究意识.教师在数学教育发展趋势中树而形成与时俱进的教学理念,在平时的教学中树立创新意识,树立从自身的教学活动中积累素材的意识;其次,教师要科学合理的选择所要研究的课题;最后,根据课题选择恰当的研究方法.从案例、叙事、日志、反思记录、活动照片、学生作品、视频等教育研究成果表达形式中选择适合自己的课题的表达形式.
其他文献
目前商业应用的核能系统还存在若干阻碍裂变能进一步发展的缺陷,即长寿命、高放射性核废料的最终处理问题、铀资源利用率不高和安全性等问题。加速器驱动的次临界系统ADS将成
随着复杂网络理论不断完善与应用研究的深入开展,网络科学已经逐步发展成为当前备受关注的热点课题。作为各类复杂系统一个共有的重要性质,社团结构对于理解网络系统的结构与功
为了保证高中历史教学的教学效果,就需要在进行历史教学的过程中,不断融入新的教学方法和教学理念,促进历史教学效果的提升.与此同时,历史学科具备着内容广泛的特点,这就需要
思想品德课程新课标明确提出要“要注重与学生生活经验和社会实践的联系”;“将正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题之中”.陶行知先生也曾强调”给生活以教育,用生活来教育,
有机电致发光中超薄层的利用可以大大提高器件性能。本文中将利用超薄层新功能:调节层间能量传递以得到白的光、作为探测层研究激子复合中心随电压的变化关系。 本文把超薄
《新课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式.所谓小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,
本文通过发射光谱实验,研究了一种以ICP的电源配给方式提供给天线,激发处在恒定磁场中的石英钟罩内的气体来形成等离子体,我们称之为磁场增强ICP的新型等离子体源。得出磁场
“对流行音乐中的爱情歌曲不能进校园”这一教育界普遍形成共识的现象的不合理性进行分析和探讨,指出这种不合理性源于我国艺术教育长期以来受意识形态的影响而产生的对流行
该文重点研究了介质材料和磁性材料的射频和微波电磁参数的测量方法与技术.提出了一种可用于测量薄片状介质及样品量有限的介质微粉或液体的微波复介电常数的同轴探头技术.提
后进生几乎在每所学校每个班级都存在着,只不过他们的个性特点、所处环境及后进的程度不尽相同而已,如何做好农村小学后进生的转化,早已成为我们教育工作者的重大探讨课题和