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“数字动画工场”模式以培养动漫专业学生岗位核心技能为目标，借助工场（公司）管理模式，实现课程体系、学习方法，管理方式三个方面较大转变，基于工作情境和工作过程创设，融课堂实验、课程实训、毕业综合实践于一体，通过学、做、用相结合的教学方法，提高学生解决问题的方法，培养学生自主学习的习惯，强化学生动手实践的能力。