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语文是小学教育的基础学科,对学生的综合素质能力提升有着十分重要的作用。但由于传统教育观念与教学方式的缺陷,很多小学生的语文能力并没有达到预期的要求,给他们今后的学习带来了一定的困难。为此,相关教育工作者需要在新课程改革的背景下,探索小学语文教育教学的方法,提高教育教学的水平,为学生的全面发展奠定良好的基础。