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人与人所处的环境不同,包括先天的生理机能存在差异,所以每个人都是不同的教学中也一直强调教师要因材施教,也就是要针对学生的差异进行不同的教学.为了为高中生提供更加优质的物理教学,有效地在物理教学中渗透核心素养思想,教师一定要考虑到学生之间的差异,结合分层教学模式进行物理教学.本文针对物理分层教学的具体实施策略展开探究.