【摘 要】
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提问,是教师课堂之中经常运用的手段和方式,能够引发学生注意力、提高学生积极性、点名内涵深刻性、推动学教实效性。在课堂教学进程中,教师利用和借助于一系列教学资源、教
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提问,是教师课堂之中经常运用的手段和方式,能够引发学生注意力、提高学生积极性、点名内涵深刻性、推动学教实效性。在课堂教学进程中,教师利用和借助于一系列教学资源、教学措施、教学手段,实行学教相互融合、相互促进的实践活动,以期达到学教相长、共同进步的目标要求。本文作者从核心素养培养的角度,结合自身的教学实践体会,对数学提问活动推动课堂教学进程开展了较为简要的阐述。
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