【摘 要】
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<正>《语文课程标准》对小学低段写话教学提出明确要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己的周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到
【机 构】
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浙江省杭州市富阳市场口镇中心小学,
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<正>《语文课程标准》对小学低段写话教学提出明确要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己的周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。"与以往的教学大纲相比,低年级的写话明显降低了难度,强调了学生写话的兴趣和个性化的感悟体验,转变了学生的学习方式,然而,《语文课程标准》对低段写话中语言方
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