【摘 要】
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毕业设计是大学教育的最后一个环节,它是对学生在大学期间所学内容的综合运用和检验,它的质量是一个学校教育、教学质量的综合体现,是衡量一个高校综合水平的重要标志。本文
【出 处】
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安徽建筑工业学院学报(自然科学版)
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毕业设计是大学教育的最后一个环节,它是对学生在大学期间所学内容的综合运用和检验,它的质量是一个学校教育、教学质量的综合体现,是衡量一个高校综合水平的重要标志。本文结合土木工程专业理论性强、实践性更强的特点,从培养大学生创新能力、实践能力,提高大学生基本素质出发,针对选题创新、科学管理制度、成果质量工程等环节探讨了提高土木工程专业毕业设计质量的思路,从而为提高毕业生培养质量奠定理论基础。
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