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农村的小学教育设备、软件比城市会稍差一些，更无法与发达城市相比较。因此，中国农村的教学必须发挥自身的天赋和独特的语文魅力，使学生们能够以独特的语文当中学习。如何评价中国的自然美观；在日常观察中体验自然美观；感受到当地景观的自然美观；改善学生交流中的自然美观。将美学教育的纳入中国学生的自然美学教育中，使中国的教育体现出强大的人文主义关怀和自然感。