注意教学设计的层次感——《比尾巴》教学片段及反思

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师:谁来读读《比尾巴》的第2自然段?rn生:(读)猴子的尾巴长./兔子的尾巴短./松鼠的尾巴好像一把伞.rn师:它们的尾巴为什么不一样呢?rn生:兔子的尾巴短了,跑起来比较方便.rn生:猴子用长尾巴在树枝上荡秋千,它的长尾巴还能帮助它掌握方向.rn师:最有意思的,是松鼠的尾巴.松鼠的尾巴好像一把伞.(出示松鼠图片)你们想一想:松鼠的大尾巴有什么用呢?
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