一种现场快速型HBV基因分型方法及装置

来源 :中国生物医学工程学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxf12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍一种现场快速型HBV(乙型肝炎病毒)基因分型方法及装置,包括生物传感器与手持式荧光检测仪。为了提高检测灵敏度与准确性,采用荧光标记法。荧光检测仪采用简化方法来快速读取侧向流试纸上各测试线及质控线的信号幅值,基于预先建立的HBV基因分型模式匹配模型,实现快速分型。对48份HBV血清样本进行检测,实验结果表明,基于荧光检测仪及侧向流试纸的分型检测结果与传统核酸分析方法的分型检测结果一致,分型准确率达100%。与传统方法相比,现场快速型基因分型方法及装置可降低HBV分型检测的复杂度,缩短检测时间,降低检测成
其他文献
为全面总结第44届世界技能大赛参赛工作,表扬第44届世界技能大赛获奖选手和为参赛工作做出贡献的单位及个人,2017年11月21日上午,人力资源和社会保障部在北京召开第44届世界技能大赛参赛总结大会暨第3届中国青年技能营开营仪式。人社部党组书记、部长尹蔚民出席会议发表讲话,为第3届中国青年技能营授旗并宣布第3届中国青年技能营开营。  尹蔚民充分肯定了第44届世界技能大赛中国代表队取得的优异成绩。  
项目管理法作为国际通用的先进管理模式,其核心是"推行项目经理负责制",实行工程项目的矩阵式动态管理和项目核算制度,从而有效地实现项目管理的三大控制目标。先进、科学的项
对多相流计量进行研究。建立了液相计量模型和气相计量模型,并用非线性拟合的方法对模型计算出的液量和气量做进一步的修正,实现了油气水不分离计量,模型计算结果误差能满足生产
作为从事思想政治课教学的教师在教学实践中注重全面提高学生素质是义不容辞的责任。为此,近年来我在思想政治课教学实践与研究方面进行了一些探索,取得了明显的效果。
摘要:笔者学校2006年引进丰田教学模式,重素质养成,重知识应用,重技能训练。虽然提高了学生的专业技能,缩短了与企业岗位的距离,但在运行过程和毕业生调查反馈中也发现存在教学效能低,学生自主学习能力弱等问题。为此,笔者在教学改革过程中,对丰田培养模式与分组导生制的有机结合进行了思考并不断探索实践,取得了一些效果。本文阐述了围绕丰田培养模式与分组导生制有机结合的教学策略与效能及培养技能型人才的一些做法
生物医学研究揭示,肿瘤抑制基因p53的表达水平与肿瘤的形成相关。p53相关的信号转导网络研究为揭示癌症、肿瘤的发病机制和寻找其治疗方法提供新思路,而p53和癌基因Mdm2的负反
人们常把职业学校视为三类学校,是因为相比较而言。职业学校中后进生较多。如果把转化差生的工作都推给班主任,不仅增加了班主任的工作量,也会使学生感到只有班主任可以管自己,其
通过应用多尺度排列熵分析方法对精神分裂症患者和健康正常人的静息态脑磁图(MEG)信号进行信号的复杂性定量分析与对比,发现:在两组样本的多尺度排列熵均值比较中,精神分裂症患
采用脑电图(EEG)相干分析法构建功能网络,目的在于研究人脑负责工作记忆(WM)的主要区域——大脑后颞叶在不同模式工作记忆过程中的作用地位和区域职能.为此设计两种实验范式,要求