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随着新疆农村居民对非学历教育需求的扩大，现有集中授课模式的不足已日益突显，研究如何将远程教育应用于新疆农村的非学历教育有着十分重要的意义。首先介绍了以远程教育为核心的新疆电大系统的基本情况；然后以阿勒泰地区富蕴县为例，介绍了该地区的非学历教育状况；在此基础上，构建了如何将远程教育应用于新疆农村非学历教育，并对应用过程中可能出现的问题提出相应的对策建议。