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目的探讨ABC时间管理法在急诊科轮转护士带教中的应用与效果。方法将急诊科轮转护士53人按时间先后分为对照组（27人）和观察组（26人），分别采取传统带教法与ABC时间管理法带教。结果观察组理论成绩、操作成绩、护理文件书写质量显著优于对照组（均P〈0．01）。结论应用ABC时间管理法带教，提高了轮转护士的工作效率和综合素质，也提高了带教老师的自身素质。