【摘 要】
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对开展党史学习教育进行了理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和价值逻辑分析。指出通过党史学习教育,深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认知中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,建立的丰功伟绩;旨在理解中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好等道理,达到明理、增信、崇德、力行的目的。
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对开展党史学习教育进行了理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑和价值逻辑分析。指出通过党史学习教育,深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认知中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,建立的丰功伟绩;旨在理解中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好等道理,达到明理、增信、崇德、力行的目的。
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