论文部分内容阅读
作为语言学习的第一步,听说学习在英语学习中占有举足轻重的地位。然而,长期应试教育影响下的英语学习更多关 注学生卷面成绩及阅读能力的提高,轻视听说学习的重要性。2014 年启动的高考英语改革重新加入听说测试,使得英语听说能力 的培养再次在英语教育领域受到重视。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中英语有效听说课模式的探索与研究提出了一 些建议,仅供参考。