暴雨诱发富水流域洪涝灾害风险研究

来源 :暴雨灾害 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cherrychenghui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用历史灾情分析、统计、水文模型及水动力模型等方法,分析富水流域上游历史洪水过程特点、致洪降水时程特征;以年最大致洪降水序列为基础,采用耿贝尔极值I型分布法求取上游不同重现期面雨量,运用新安江模型模拟100a一遇暴雨诱发的洪水流量线,并以此为基础,分析下游洪涝风险,模拟溃堤风险下的淹没情景。结果表明:富水上游一个洪水过程持续24~72h,多为单峰型;暴雨诱发的洪水过程占总数77%,诱发洪水的暴雨多为区域性强降水,100a一遇致洪暴雨过程诱发的洪水可使库水位超过历史最高水位;在设计的溃口条件下,阳新县部分村
其他文献
初中学生在学习英语过程中经常出现"哑巴英语""有口难言"等现象,教师利用情境化教学有助于解决这一问题。学生积极参与课堂教学的整个过程,享受游戏带来的快乐,为他们的英语
目的:探讨灭幽门螺杆菌(HP)煎剂疗效。方法:采用回顾性方法,在西药治疗基础上服用HP煎剂72例,与同期西药治疗病例88例作副作用及疗效对照。结果:中西治疗组副作用小,HP根治率
利用常规观测资料、地面自动站资料、多普勒天气雷达资料和FY-2D、FY-2E卫星云图资料等,对江苏2010年8月18日和23日两次发生在副热带高压脊线附近强对流天气进行对比分析。结
对外汉语是一门专业性与实用性兼具的学科,具有丰富的文化内涵和鲜明的教学特点。在高校对外汉语教学过程中,中西方文化差异必然会影响留学生汉语知识的学习与运用,需运用教
利用常规气象探测、FY气象卫星、多普勒天气雷达、地面自动站资料以及NECP、EC高时空分辨率再分析资料,对比分析了2014年8月30日(简称“8.30”)和9月8日(简称“9.08”)南疆西部两
我院1995年11月~2001年2月共收治捂热综合症30例.现分析如下.1临床资料1.1一般资料30例中男20例,女10例;年龄<1个月20例,1~6个月8例,6个月~1岁2例;农村22例(73.3%),城市8例(26.7%
利用杭瑞高速洞庭湖大桥测风塔上的三维超声风速仪观测资料以及岳阳气象站逐小时降水资料,分析了2016 年7月3—5日湖南岳阳一次大暴雨过程的三个不同时段近地层湍流特征。结果
基于高校实施教学信息化的手段,强调云班课教学是其信息化教学改革的重要组成部分,简述本校云班课的开展情况及取得的教学效果,着重分析了教师在创建、使用云班课教学过程中
针对以往鱼雷涡轮机减速系统设计中的不足,根据鱼雷涡轮发动机的工作特性,确定减速系统传动类型和传动级数,推导出齿轮体积与传动比之间的数学模型,运用结构参数与空间布局耦
利用自动站、FY-2E卫星、多普勒雷达及NCEP再分析资料等,对2015年7月23日皖江地区一次最强梅雨锋大暴雨过程成因进行分析,重点分析此次过程中短时强降水中尺度特征。结果表明:(1