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数形结合思想是众多数学思想中较为重要的一种,在高中数学教学中具有重要意义。高中生在学习数形结合思想时有一定的难度。高中数学教师应当注意把握教学方式,总结教学经验探索出同一条适合容易被学生接受理解的道路。
数形结合思想在高中数学教学中的应用实践
【摘 要】
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数形结合思想是众多数学思想中较为重要的一种,在高中数学教学中具有重要意义。高中生在学习数形结合思想时有一定的难度。高中数学教师应当注意把握教学方式,总结教学经验探
【机 构】
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宁陵县高级中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年31期
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