【摘 要】
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一、创设情境,激发兴趣回顾“神舟十号”发射的情境。师:同学们,今年6月11日神舟十号的成功发射,使我们在探索太空的道路上又迈进了一大步。下面让我们一起回到神十升空的激
【机 构】
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济南市滨河小学,济南市天桥区小学教研室,
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一、创设情境,激发兴趣回顾“神舟十号”发射的情境。师:同学们,今年6月11日神舟十号的成功发射,使我们在探索太空的道路上又迈进了一大步。下面让我们一起回到神十升空的激动人心的时刻。(课件播放神舟十号发射实况片段)发射前的倒计时已经开始了,让我们一起来倒计时。师生一起倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。师:刚才的倒计时你知道是用什么作单位吗?生齐说:秒。
First, create a situation to stimulate interest Review “Shenzhou 10 ” launch situation. Teacher: Students, the successful launch of the Shenzhou-10 on June 11 this year has taken another giant step toward exploring the space. Let us return to the exciting moment of God's ascent. (Courseware broadcast live on the 10th of Shenzhou fragment) countdown before the launch has begun, let us countdown together. Teachers and students countdown: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Teacher: Just countdown you know what is the unit? Health Qi said: seconds.
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