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高校“学导助学”活动的实践与探索
高校“学导助学”活动的实践与探索
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sally2006
【摘 要】
:
如何激发和调动青年学生的学习积极性,是高校必须关注和重视的现实课题,"学导助学"活动能够激发和调动青年学生的学习积极性和创造性。本文阐述了"学导助学"活动的含义、产生
【作 者】
:
许跃奇
【机 构】
:
南京理工大学年级部
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2010年04期
【关键词】
:
学生导师
助学活动
学习积极性
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如何激发和调动青年学生的学习积极性,是高校必须关注和重视的现实课题,"学导助学"活动能够激发和调动青年学生的学习积极性和创造性。本文阐述了"学导助学"活动的含义、产生背景及其运行方式;评价了"学导助学"活动的效果,对"学导助学"活动中的有关问题进行了思考。
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