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数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。本文基于对“核心素养”的理解，结合课堂教学实例，探索了核心素养如何在小学数学的课堂教学中体现，给出了评析。
浅谈基于核心素养的小学数学课堂转变
【摘 要】
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数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。本文基于对“核心素养”的理解，结合课堂教学实例，探索了核心素养如何在小学数学的课堂教学中
【机 构】
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重庆市南岸区江南小学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年4期
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