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在这里对于所收集的辞条的解释，并非所有的都是我们的原创．而是我们在对教育和人类文明历程的学习与探索中觉得有助于广大教师理解当代社会生活、理解教育的一些概念和对这些概念的阐释的集大成。我们不过作了些收集、梳理和加工的工作而已。当然，从辞条的选择到对辞条的释义．本身也都反映着我们对于社会和教育的理想、信念、诠释与追求。我们发现许多辞典中诸多的释义都显得思想僵化，有浓厚的意识形态的色彩，没有体现现代社会中核心的价值。这也是我们尝试着重新理解一些重要概念和术语的初衷。