尊重教育:感恩德育课程的框架

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我校在玄武区“生态自主育德模式”理论引领下,结合并拓展学校“感激父母、感怀师恩、感念社会”的“三感”德育系列教育,积极开展了进城务工人员子女生态自主育德模式下感恩德育课程的实践研究。一、感动,学会正确对待自己自信是对自身力量的确信,是一种良好的心理素质。自信心对于人一生的发展起着基石性的作用。拥有自信心之后,能在不经意间解决原本无法轻易解决的问题,品尝成功的滋味。因此法国生物学家巴斯德将它列为“成功的第一要素。”它对每个学生的成长是十分重要的。 Under the guidance of Xuanwu District “eco-independent moral education model ”, our school has actively carried out the education of “Three Senses” in the school of “Thanksgiving Parents, Appreciation of Teachers and Feelings of Society” Practical Research on the Thanksgiving Moral Education Curriculum under the Ecological and Moral Education Model of Urban Workers and Workers’ Children. First, moving, learning to deal with their own self-confidence Confidence in their own strength, is a good psychological quality. Self-confidence plays a cornerstone role in the development of human life. With confidence, you can inadvertently solve the original problem can not be easily solved, taste the taste of success. Therefore, Pasteur, a French biologist, lists it as the “first element of success.” It is important for the growth of each student.
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