遵循技能形成规律,提升体育教学水平——《助跑投掷垒球》课例研究一例

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<正>看了这个题目或许有人要问:新课程强调重视学生的体育兴趣,再来研究技能教学是不是过时了?我想但凡持此类想法的教师,错误地把“技能教学”与“体育兴趣”对立了起来,认为加强技能学习就会伤害学生的体育兴趣。对于教师难教、学生怕学的技能教学,多数教师随意放低要求,有的项目则干脆不教。是不是提高
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