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“拓展”栏目是教材在不断革新之中的创新栏目,是每一课时框题最后部分,而且特征则是以拓展延伸性、实践参与性、灵活多边性等为主,是九年级《道德与法治》课程教学新资源,也是提升学生核心素养、促进学生全面发展的重要内容.
发挥“拓展”栏目功能提升学生核心素养——以九年级《道德与法治》教学为例
【摘 要】
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“拓展”栏目是教材在不断革新之中的创新栏目,是每一课时框题最后部分,而且特征则是以拓展延伸性、实践参与性、灵活多边性等为主,是九年级《道德与法治》课程教学新资源,也
【机 构】
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山东省滕州市北辛中学 277599
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年26期
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