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没有对自我教学的反思,教师就不可能很好地获得专业成长。对于教师来说,对教学的反思需要有明确、清楚的做法,才能使其反思行为更具体、更具操作性。
《市场配置资源》的教学设计反思
【摘 要】
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没有对自我教学的反思,教师就不可能很好地获得专业成长。对于教师来说,对教学的反思需要有明确、清楚的做法,才能使其反思行为更具体、更具操作性。
【机 构】
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江苏省南京外国语学校,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年12期
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