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课程目标是教学的出发点,达成度评价是衡量教学目标完成的标准。以控制工程基础课程为例,根据教学目标对课程进行了达成度分析和计算,并进一步尝试将达成度评价方法用于定量的教学质量评价,找出教学中的不足,以便有效提高课程教学质量,进行课程持续改进。
《控制工程基础》目标达成度分析与教学质量评价尝试
【摘 要】
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课程目标是教学的出发点,达成度评价是衡量教学目标完成的标准。以控制工程基础课程为例,根据教学目标对课程进行了达成度分析和计算,并进一步尝试将达成度评价方法用于定量
【机 构】
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南京工程学院机械学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究课题(编号:2016YB30)
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