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传统师范教育只是一种培养目标单一的职业教育,具有较强的功利性,这种教育忽视了对人的心灵、生命的全面关爱.在知识经济时代,教师职业教育不能凌驾于教育规律之上,师范教育必须树立"生命"、"大学"、"创新"、"终身"、"质量"等意识,进行大刀阔斧地改革.改革的根本转向在于从教师职业教育的外在指向转向教育者自身,转向教育中真实而整体的人.关爱职业必须转向关爱教育.