浅谈数学课中的德育渗透

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一、联系实际,进行学习目的的教育数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时,教师应根据学生的心理特点和接受能力,联系实际,阐明所学知识的用处,从而不断地激发学生的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性。
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