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语言是多层次多线形的符号系统，对语言各要素的知觉感知形成不同层面的语感。在语音层面上，语感是对普通话口语语流的整体面貌全面的多层次的直觉感知。对方言区教师的普通话培训，应做到字词发音训练与语感培养并重。
浅谈教师普通话培训中的语感培养
【摘 要】
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语言是多层次多线形的符号系统，对语言各要素的知觉感知形成不同层面的语感。在语音层面上，语感是对普通话口语语流的整体面貌全面的多层次的直觉感知。对方言区教师的普通话培
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年8期
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