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所谓多媒体教学，就是把幻灯机、投影仪、实物展示台、电视机、计算机等融入我们的教学课堂，进行辅助性的教学。它能将数字、图片、声音动画等直观性地展示出来，给我们的学生提供具体形象的教学资源，以此给学生在视觉听觉等感官上的冲击，从而使学生进入主动学习，积极探索思考的认识中去。随着社会进步，科技发展，多媒体教学的使用已经成为我们日常教学不可缺少的一部分，在教学中的比例越来越重。课堂是学生获取知识的主要场所，是老师教与学生学的主要途径，其师生之间的双边活动的桥梁就是我们的多媒体，所以多媒体的选择和时机的把握直接影响到教学效果。这就要求我们在教学中把握好多媒体在最佳时机是使用，以达到使用的最佳效果，对提高教学效果起重要作用。