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从2005年夏天的“超级女声”开始，一场前所未有的电视选秀娱乐风暴席卷中国，其火暴程度非同一般，而且备受青少年青睐，“超女现象”产生了强大的“同辈群体效应”。于是，当“超级女声”作为非主流文化的代表，与作为主流文化代表的教育迎面相撞时，当代中国教育应该有所反思。
教育学视界中的选秀节目——以“超级女声”现象为例
【摘 要】
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从2005年夏天的“超级女声”开始，一场前所未有的电视选秀娱乐风暴席卷中国，其火暴程度非同一般，而且备受青少年青睐，“超女现象”产生了强大的“同辈群体效应”。于是，当“超级女
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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南京工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年4期
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