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为了了解和明确大学新生孤独感与述情障碍的关系,为大学新生心理健康的维护提出针对性的办法,故采用孤独量表和述情障碍量表在西华师范大学和川北医学院两所高校随机抽取的213名大学新生为对象进行施测。结果表明:大学新生的男女性别变量、是否独生子女、是否有留守经历对于孤独感和述情障碍并没有显著的影响;大学新生的孤独感与述情障碍中的情感描述不能与情感辨别不能呈现极为显著的正相关,而与外向型思维呈现极为显著的负相关;大学新生的述情障碍对孤独感具有预测作用。