探究初中语文阅读教学的有效性

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阅读教学是近年来普遍出现在初中语文教学课堂上的一种教学方式,它是指老师在教学过程中有效的引入阅读,让学生在阅读中拓宽知识面,增加阅读范围,从而提高学生的阅读和理解能力.这种方式对初中语文的学习有很大的帮助作用,不仅提高了学习成绩,也增加了学生的文化涵养,提高自身的文化素质.因此,本文从现在语文阅读课堂的实际情况出发,探讨初中语文阅读教学的有效性策略.
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