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精题蕴涵好方法
精题蕴涵好方法
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:w19282
【摘 要】
:
浙教版"余角和补角"教完后让同学们做作业,在批改过程中我发现一道题做的不甚理想。在讲解和同学们的共同探讨中却发现该题有好几种方法求得,且对应各自的数学思想。因此,笔者
【作 者】
:
施奇贤
【机 构】
:
浙江省宁波市田莘耕中学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
蕴涵
数学思想
浙教版
理想
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浙教版"余角和补角"教完后让同学们做作业,在批改过程中我发现一道题做的不甚理想。在讲解和同学们的共同探讨中却发现该题有好几种方法求得,且对应各自的数学思想。因此,笔者撰写此文,和同仁们共同分享。
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