PBL教学法在我院药学专业专科生实习带教中的应用

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目的:探讨在药学专业专科生实习带教中采用PBL教学法的应用效果.方法:选择我院2016 年1 月至2018 年12 月药学专业专科实习生计42例为研究对象,随机分为采用常规实习带教方案对照组(n=21)与采用 PBL 教学模式实验组(n=21),对比带教效果.结果:实验组理论能力、实践能力、自主学习能力以及解决问题能力评分均明显高于对照组,P<0.05,实验组实习生对带教工作的满意度高于对照组,P<0.05.结论:在药学专业专科生实习带教中采用PBL教学法能够有效提高带教效果,且有利于提高实习生对带教工作的满意度,值得推广.
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