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本文针对目前高职艺术类专业是否需要开设高等数学，应学习哪些数学内容，以及学生的学习兴趣、学习态度等方面进行了问卷调查，通过深入分析，提出了高职艺术类专业数学教学内容体系的改革方案和对策。
关于高职艺术类专业开设高等数学课程的调查与分析
【摘 要】
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本文针对目前高职艺术类专业是否需要开设高等数学，应学习哪些数学内容，以及学生的学习兴趣、学习态度等方面进行了问卷调查，通过深入分析，提出了高职艺术类专业数学教学内容体系
【机 构】
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济南工程职业技术学院
【出 处】
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山东商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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济南市教育科学“十一五”规划课题(编号115BG209)的成果之一
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