浅谈小学生对图形感知能力的培养

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随着新课改的深入,小学数学新课标对小学各阶段图形的认识、测量等提出了新的内容,要求知识层面更加联系生活实际,因此我们要给学生更多的探索时间,更多的实践机会,让孩子们真真正正能从自己的大脑中形成实际图形的表象,并加以思考运用.
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摘要:随着现代化教育方式方法的不断创新,分析和研究怎样利用多媒体进行课堂教学尤为重要,从笔者多年以来的教学经验看:利用多媒体辅助教学的灵活性、直观性和内容丰富性,可以充分调动学生学习课堂知识的热情和主动性,有效地提升课堂教学的质量,明显地提升学生整体的成绩。但是作为教育工作者,我们能清醒地认识到,很多教师还尚未具备现代化的教学教育理念,因此还需要在实践教学中进一步地予以完善,此外,应用多媒体这一现
教学方法的优化选择是指为了达到教学目的、提高课堂教学效果的方法论上的优化组合.由于不同的教学内容其教学要求也各不相同,我们在选择教学方法时就要有针对性地合理选择,
摘要:现代化信息技术在教育行业中有着非常广泛的应用,给传统模式教学环境下影响下的学生在学习方式上带来非常大的转变和影响。本文主要论述运用现代化信息技术转变学生学习方式带来转变的有效途径。  关键词:信息技术;学习方式;途径  当前信息技术的快速发展,信息技术成为了当前获取、加工、传播、表达以及实际应用的信息技术,现代化信息技术同时在教育行业中有着非常广泛的应用,给传统模式教学环境下影响下的学生在学
【摘要】“读书百遍,其义自现”,自古以来,我国教育对阅读都有独特的敢情。这不仅仅是阅读可以提高孩子文化修养,更重要是阅读可以拓宽思维,开启新的知识科学。潜移默化的人文培养,不仅仅可以提高语文教学效率,这对学生精神领域具有宽广深厚的影响。由此可见,阅读教学的作用是巨大的,应收到更多重视。  【关键词】初中语文阅读  一、初中生课外阅读的意义  1.课外阅读可以陶冶健康的审美情趣。目前中小学学科教学的
内容摘要:现代的语文课堂呈现出僵化、程序化、一元化等特点,在一定程度上扼杀了语文该有的味道。语文教学作为一门艺术,它的艺术性主要表现在教学目标的确定、教材的处理、教学环节的设计、教学语言的研究等;语文课堂应该在这几个方面进行研究,使语文课堂变成一门艺术。  关键词:语文课堂教学 艺术 教材  一.教学目标要明确  教学目标既是语文课堂的开始,也是语文课堂的结束。它是对学生学习结果的预期,也是学生学
摘要:应用多媒体技术进行教学活动,可以让抽象的数学知识更加具体化,这种教学方式相对于传统的画图展示与教具演示来说教学效果会更好。因此,小学数学教师应认识到多媒体技术辅助教学的重要性,并在实际教学过程中充分发挥多媒体技术辅助教学的意义与作用。本文主要探讨了在小学数学课堂教学中如何有效地利用多媒体技术来提高教学质量,以供参考。  关键词:多媒体技术;小学数学教学;应用  一、前言  多媒体教学凭借其形
【摘 要】随着经济发展以及人的环境理念不断进步,绿色设计已经成为未来的主要趋势。本文就对此了做出探讨,首先分析了旅绿色设计的理念以及主要方式,然后对绿色设计在矿山机械设计中的具体应用方式给出了理念以及技术上的分析探讨。  【关键词】矿山机械;绿色设计;工程  随着我国经济不断发展以及经济发展形态的不断进步,以及经济增长方式的不断转型,对于资源的合理利用以及保护已经成为了一个全社会都在关注的话题也成
雨果说:“音乐、文学、数学是开启人类智慧的三把钥匙。”可见音乐不仅是用来娱乐消遣的,尤其对于中学生,是教学最好的催化剂。如果将优美的旋律恰当地运用到像语文、英语、历史等学科教学中,能起到激发学生学习兴趣,点燃学生学习激情的目的,下面结合学科,以及背景音乐的特点,将音乐运用于课堂教学做一些粗略的探索。  一.旋律导入,旋即入境  传统的教学注重的是知识的输入,而且教学方式方法以及内容都很死板,所以从
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多媒体技术巧妙地运用在农村学校课堂教学中,能使学生手、脑、眼、耳并用,能充分地唤起农村学生的课堂学习兴趣。结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,不仅拓宽它们的视野,同时也培养了学生的创新意识。从而使农村学生告别“一支粉笔,一块黑板”的单调的传统课堂学习,使课堂教学收到事半功倍的效果。  一、运用多媒体技术,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率  多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现
【摘要】语文和生活有着密不可分的关系,语文教学要走进生活,贴近生活,是新课程对语文教学提出的重要要求,也是初中语文教育工作者必须关注和研究的重要课题。初中语文教学的生活化,可以使语文教学在社会生活的大背景下,推动素质教育目标的实现,促进学生的全面发展。那么,如何在初中语文教学中进行生活化教学昵?本人结合自己的教学实践作了如下几方面的探究。  【关键词】初中语文生活化  生活才是语文的源头活水,只有