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摘
基于云计算的大学英语视听说教学
【摘 要】
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摘 要： 云计算技术的出现，给英语视听说教学带来了新机遇。利用云平台的优势，可以实现资源的共享，使视听说课堂设计最优化，教学方法多样化，实现常态化学习，教学一体化，真正提高英语学习者视听说的水平。 关键词： 云平台 视听说 多样化 常态化 1.引言 在世界经济一体化进程中，英语发挥着日益重要的作用。英语教学更注重听、说、读、写、译能力的提高，尤其是听说能力的提高。《国家中长期教育改革
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年70期
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摘 要： 我们的教育应从重视“智力开发”的教育提高到创造教育的高度上，而在“珠心算”的教学中，由于从它的神奇功能而在学生的创造力的开发中起着重要作用。 关键词： 珠心算 创造力 创新思维 1997年，诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾说：“科学的最高目标是不断发现新东西，因此要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与人不同的思维方式、别人忽落的思维方式来思考问题，也就是要有一定的创造力
本文以1998年-2007年沪市A股为研究对象，从中随机选取100支股票作为研究样本，考察其收益及风险。研究结果表明，相对于高风险水平，中国股市的收益水平总体较低，且有个别股票出现收益风险的负相关现象。优质股票数量较少，市场的稳定性也较差。由此可见，中国股市目前尚处于不成熟时期，仍需要规范、培育。
摘 要：针对高职英语课堂师生关系冷漠、僵化的现状，作者通过实证研究，较全面地了解了高职学生的英语学习心理。同时，通过课题组教师听课研讨，分析了英语课堂师生关系欠和谐、学生课堂参与度低的深层次原因，并从微观层面提出了高职院校英语课堂和谐师生关系构建的策略。透过高职英语课堂学生师生关系不和谐的表象，反映的是高职学生学习英语缺乏动力、兴趣及信心的本质，作者倡导广大英语一线教师要通过“office ho
本实验围绕Bt转基因水稻——“克螟稻”的遗传改良,开展了以下几个方面的研究,即DNA简化提取技术及其在目的基因PCR检测中的应用;标记基因(GUS和潮霉素抗性基因)辅助选择技术的使用方法与效果;克螟稻产量性状的改良与新品系的育成;以及对育成新品系的产量、抗性和Bt蛋白含量的分析。主要结果如下: ① 建立起了黄化苗基因组DNA快速提取技术,大幅度节省DNA提取所需的操作时间,降低试验成本,可用
摘 要：在语言表述中，修辞与语用有极为密切的关系，通过修辞能帮助人们更好地表述自身看法，达到交际目的。为此，本文从语用角度，对英语表述中应用较广泛的修辞格进行分类探讨。 关键词： 英语 修辞格 语用 1.引言 所谓修辞，主要指通过最有效的语言表述方式，实现情感、思想、意识传达的一种艺术。哈罗德·艾伦以最为简练的语言，将修辞概述为“有效地说话或写作的艺术”。在语意表达中，修辞的实质是实现
摘 要： 在阅读过程中附带习得词汇是一种有效的词汇学习方法。本文结合词汇附带习得概念，重点探讨词汇附带习得在英语阅读教学中的应用及其在阅读中的优势和局限。 关键词： 词汇附带习得 英语阅读教学 优势及局限 一、词汇附带习得概念 词汇附带词汇附带习得意为词汇的偶然习得，是相对于有意学习（intentional learning）而提出的一种词汇习得方式。学生在听、读等活动中，注意力往往并
本文介绍了一款阶梯频率脉冲式步进的钻孔雷达收发信机,该收发机具有便携、低成本、以及满足系统高分辨率和探测距离的优点。正是由于步进频率体制雷达系统的高分辨率和探测
受三本院校学生特点的影响,终结性评价不能发挥客观准确的监督作用。本文通过对形成性评价概念的分析,总结了适用于民办本科院校大学英语教学的形成性评价手段,为教学提供参
摘 要： 独立学院的目标是培养符合社会需求的高素质应用型人才，这就要求大学英语教学在课程设置上将语言教学与专业学习相结合，因此EGP ESP教学模式是大学英语教学改革的发展方向。本文从独立学院大学英语教学现状出发，针对在独立学院大学英语教学模式中应用ESP理论，从学生、教师、教材三方面进行分析，提出在独立学院中有效实施ESP教学的建议和想法。 关键词： ESP 独立学院 大学英语教学 一