【摘 要】
：
根据岩溶风化壳的发育条件及研究区覆盖型岩溶特征 ,提出岩溶 (双层 )夷平面概念 ,认为研究区覆盖型岩溶是一个统一的岩溶 (双层 )夷平面的组成部分。其现阶段的存在形式如石林、岩墙等为后期不同程度风化 -刻蚀作用的结果 ;其地貌形态多为土下成因 ,并随剥蚀程度、裸露时间及后期环境的差异而叠加各种后期气下改造特征
【机 构】
：
北京大学,城市与环境学系,北京,100871
论文部分内容阅读
根据岩溶风化壳的发育条件及研究区覆盖型岩溶特征 ,提出岩溶 (双层 )夷平面概念 ,认为研究区覆盖型岩溶是一个统一的岩溶 (双层 )夷平面的组成部分。其现阶段的存在形式如石林、岩墙等为后期不同程度风化 -刻蚀作用的结果 ;其地貌形态多为土下成因 ,并随剥蚀程度、裸露时间及后期环境的差异而叠加各种后期气下改造特征
其他文献
摘要：建设开放而有活力的语文课程的途径是多元的，本文视角是课程资源的开发与利用，尤其是对语文课程资源开发与利用的内容做了较为充分的探讨，在初中语文课程资源开发与利用的实施案例中，结合自己的教学实践，列举了案例，具有一定参考价值和实践的操作性。 《初中语文新课程标准》中提到“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内
证明了正则单边π-正则环是cu-环,并在广义稳定条件下研究了cu-环,推广了文献[1,7,8]和[15]中相关结果.
简要阐述了近十年的房地产市场宏观调控政策，根据吉林省房地产市场的相关数据，尝试分析房地产市场宏观调控的实际效果，为政府进一步制定有效的调控政策提供参考；有助于开发企业和
摘要：小学语文阅读教学中提高学生的朗读能力，就是需要教师始终关注如何用更好的方法，提高学生朗读的实际效果。课前，教师进行文本细读，与文本进行深入对话，理解文章的精髓，把握文本的情感基调，找准朗读训练点；课上，教师采用有效的教学方法悉心指导，花足够的时间让学生静思默想，自读自悟，利用妙语导读激励学生读的积极性，进行必要的技巧指导，为提高学生的朗读能力服务；课余，组织学生开展系列朗读展示活动，激起学生
摘要：我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期，传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化。高中英语教学是高中教学中极为重要的部分。在这个时期，如何提高高中英语的教学质量也就成为我们广大教师的任务。提高高中英语教学质量，可从多个角度入手。 当今时代，全球经济一体化，英语成为人们交流工具的重要性也日益突出。科技的发展，新技术的产生，使得我们的英语教学方式也应与时俱进，不断改进。随
随着网络媒体的普及,信息爆炸时代随之到来,各种社会时事热点传播比以往任何时候都容易获得大量关注和广泛讨论,在这背后是各种社会思潮和不同价值观的激烈交锋.如何借用大学
油田特种作业人员安全培训是安全管理工作中一个极为重要的环节。本文通过对特种作业危险性大,容易发生伤亡事故这一特点,提出了对油田特种作业人员进行安全培训的重要性,对
在经济高速发展的今天,VI、AI大量的新科技新技术,给我们的生活、学习、娱乐带来越来越多的便利. 提高生活质量的同时,同时增加了生活的趣味性. 在这股大潮中,智能表面起到了
随着各院校的不断发展,面向全国扩招,毕业生人数也在急剧的上升.由于每年国家提供的工作岗位是有限的,因此毕业生就业面临着较大的压力.本文着眼高职院校的毕业生,主要阐述高
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7