目的：探究B超引导下动静脉内瘘（AVF）球囊扩张成形术在自体AVF狭窄患者中的应用效果。方法：选取2022年1—10月安顺市平坝人民医院收治的86例自体AVF狭窄患者。根据随机数表法将其分为对照组和观察组，各43例。对照组给予内瘘切除重建术治疗，观察组给予B超引导下AVF球囊扩张成形术。比较两组术后3个月、6个月内瘘通畅率，术前、术后3 d超声参数，并发症，术前、术后3个月生活质量及满意度。结果：
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子成长、办好人民满意教育的重任。深圳市沙井职业高级中学坚持党建引领，把教师队伍建设作为基础工作来抓，通过探索党的政治领导、思想引领、宣传发动，从制度建设、思想建设、作风建设、专业建设四个方面，形成教师队伍建设品牌，推动党的领导、党的建设与业务发展深度融合。
＜正＞ PowerBuilder5.0以上版本中均提供了数据窗口同步滚动的功能,可将一个数据窗口分裂为两个,或两数据窗口设定同步,以实现相对应同步滚动,方便大型数据量浏览、查询。 当数据窗口中要显示数据列太多时,有必要锁定某些关键字段。使该字段固定,其他字段相对应滚动,便于明确浏览查看。 例如:对应某条记录,因字段太多或某字段叙述太长,一
＜正＞2018年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，对深化新时代教师队伍改革进行全面部署，也对我国中小学教师队伍建设尤其是教师专业素养提出了更高要求。作为创办仅6年且刚与原托管公办学校脱钩的民办学校，长沙市立信中学始终坚持将加强教师队伍建设、促进教师专业成长作为立校之基、强校之本，在办学过程中主动回应新时代教师素养要求，深入推动教师专业发展，有效促进了教育品质和
对于革命回忆录的教学，教师不仅需要引导学生感受文本中洋溢的革命豪情和精神品格，获得崇高体验，更重要的是帮助学生提升理性思维能力、审美鉴赏能力，把握特定体式作品的思想内涵、叙述技巧、文体特性等。通过比较分析同为长征亲历者的聂荣臻回忆录的相关表述，设计叙述视角和叙述时间两个方面的学习任务，引导学生从语文学科视角发现革命回忆录的独特性，帮助学生积累具有宏大叙事背景的同类型文本的阅读与写作经验。
本文旨在研究高职大数据与会计专业的"1+X"证书制度学分银行建设体系。随着社会经济的快速发展,职业教育的需求日益增加,高职大数据与会计专业在培养实用型、应用型人才方面扮演了重要角色。而为了更好地满足市场需求和培养学生的综合素质,引入"1+X"证书制度成为高职大数据与会计专业的重要改革举措。同时,为了将学生所获得的证书转化为学分,学分银行建设也成为了必要的一环。因此,本文将从高职大数据与会计专业的"
研究学分银行理念下基于区块链技术的X证书“课证融通”应用，主要包括四个部分。介绍学分银行的概念和发展背景，以及学分银行在教育领域中的价值。探讨区块链技术在学分银行中的应用优势，包括教学资源管理、开展学生个性化管理和教学考核管理等方面。分析1+X证书制度实施存在的问题，包括证书所需教学资源不足、社会培训评价认可度低、证书考核过程有待重视和行业校企合作机制不完善。对此，提出了基于区块链技术的X证书“课