【摘 要】
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一、高中英语词汇教学现状词汇是语言学习的最小单位,词汇量的大小及灵活运用直接决定了学生英语学习能力和水平的高低,因此,英语词汇教学在英语学习中显得尤为重要。目前英
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一、高中英语词汇教学现状词汇是语言学习的最小单位,词汇量的大小及灵活运用直接决定了学生英语学习能力和水平的高低,因此,英语词汇教学在英语学习中显得尤为重要。目前英语词汇教学中,教师通常采用以下教学方法,具体分三步走:第一,初学词汇时,主要采用音、形、义结合的方式进行,穿插利用词的词性、前后缀、派生、合成等方面的知识,建立新知与旧知间的联系。
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