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新课程致力于改变传统的教学方式，让学生的学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。因此发现学习、探究学习和研究性学习自然成为了本次课改的一个重要特征。
浅谈研究性学习
【摘 要】
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新课程致力于改变传统的教学方式，让学生的学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。因此发现学习、探究学习和研究性学习自然成为了本次课改的一个重
【机 构】
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江苏省常州市武进区特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年12期
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