【摘 要】
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目的探索客观结构化临床考试(OSCE)在新入科实习生岗前技能考核中的应用效果,以促进医院临床实践教学规范化、标准化、科学化。方法随机将进人医院临床实习的2014级60名医学
【机 构】
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河北北方学院附属第一医院; 河北北方学院;
【基金项目】
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河北省卫计委医学科学研究重点课题(20180845)
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目的探索客观结构化临床考试(OSCE)在新入科实习生岗前技能考核中的应用效果,以促进医院临床实践教学规范化、标准化、科学化。方法随机将进人医院临床实习的2014级60名医学生分为实验组和对照组各30人。实验组采用基于OSCE的培训方法进行岗前培训,对照组按照传统的教学方法进行。岗前培训结束后统一进行OSCE考核,同时对实习生与考官进行问卷调查。利用SPSS20.0统计软件将最终的考核成绩和问卷调查结果进行统计分析。结果实验组的OSCE考核成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义;问卷调查显示大多数受访者对考试时间的安排、内容的难易程度等方面均呈满意态度,OSCE有助于对临床技能的掌握,可有效反映出学生的临床能力。结论对实习生进行OSCE的岗前技能培训与考核,可以明显提高实习生的临床技能水平。
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